?
?
一進(jìn)校門(mén)大家便聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。透過(guò)窗戶(hù)，孩子們小手捧著書(shū)本聚精會(huì)神的樣子映入眼簾，青澀的面孔寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴求。看起來(lái)，他們是那么的認(rèn)真專(zhuān)注、那么的天真無(wú)邪，我們不禁放輕腳步，悄悄走過(guò)，生怕驚擾了他們。
在會(huì)議室，宋校長(zhǎng)向我們介紹了希望小學(xué)在浙江農(nóng)資集團(tuán)及浙江惠多利的支持和援助下教學(xué)方面取得的成績(jī)、學(xué)校的現(xiàn)狀及今年學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)。宋校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)浙江農(nóng)資集團(tuán)及惠多利捐資助學(xué)的善舉表示衷心的感謝，并表示今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)努力，把教學(xué)工作做得更好。浙江惠多利黨支部書(shū)記
下課鈴聲一響，一張張羞澀的小臉出現(xiàn)在我們眼前，他們就是去年與我們結(jié)成對(duì)子的小朋友。在輕松而溫馨的氛圍中，我們一對(duì)一地與孩子們交流溝通，深入孩子們心里，了解他們的想法、學(xué)習(xí)和生活情況，拉近了我們之間的距離。
活動(dòng)中，浙江惠多利一行還走訪了貧困學(xué)生代表家庭。走在崎嶇的山路上，想到小小年紀(jì)的孩子們每天要花一個(gè)小時(shí)在求學(xué)路上，真為他們的堅(jiān)強(qiáng)感到驕傲；那一座座低矮而沒(méi)任何粉刷家徒四壁門(mén)窗漏風(fēng)的房子和貼滿(mǎn)墻壁的獎(jiǎng)狀更是讓我們感到震撼，我們又一次為小朋友舉起了大拇指。我們將牛奶、食用油、書(shū)包等慰問(wèn)品交到孩子家長(zhǎng)手中，他們的雙手在顫抖，目光充滿(mǎn)謝意，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“謝謝”。從家長(zhǎng)口中，我們對(duì)孩子有了進(jìn)一步的了解，他們不僅在學(xué)校是好學(xué)生，在父母心中更是懂事的孩子。
一聲問(wèn)候，一番關(guān)愛(ài)，一絲牽掛，一種幸福，一份感激——凝聚成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。“心連心、愛(ài)傳遞”——讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)似陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)孩子們的心田，伴隨著孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（惠多利
公眾號(hào)“浙農(nóng)控股集團(tuán)”
公眾號(hào)“浙農(nóng)控股集團(tuán)招聘”
浙公網(wǎng)安備 33010802009282號(hào)
